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LA CAPILARIDAD DE LOS LÍQUIDOS

1ª parte

Hoy vamos a descubrir la capilaridad de los líquidos. ¿Listos para investigar?

 

¿Creéis que el agua puede ir hacia arriba?

Para realizar este experimento seguiremos una serie de pasos.

  1. Seleccionamos los materiales: dos vasos transparentes, agua y papel de cocina. Podemos utilizar también colorante alimenticio (podemos encontrarlo en la mayoría de los supermercados en la sección de postres y repostería) (En caso de no encontrarlo podemos usar acuarela, témpera o similar para dar color al agua). 

  2. Ponemos agua en uno de los dos vasos y añadimos unas gotitas de colorante/acuarela para darle un poco de color. el otro vaso lo dejamos al lado vacío.

  3. Cogemos un cuadradito de papel de cocina y hacemos un rulito (lo retorcemos sobre si mismo). Cuando tengamos el rulito hecho, lo usaremos para conectar el vaso que hemos preparado con el otro vaso vacío.

  4. Hablaremos de lo que tenemos: dos vasos, uno con agua y el otro sin agua y un rulito de papel conectando los dos vasos.

​​Ahora toca esperar​ varias horas...

(Durante esta espera podéis ir de vez en cuando a ver qué está ocurriendo.)

 

​Recordad que podéis hacer fotos y grabaros para que vuestros compañeros os vean experimentando. Mandadlo a nuestro e-amil y lo compartiremos lo antes posible.

De repente, empezaremos a observar que se producen cambios. ¿Qué está ocurriendo? ¿Cómo es posible que el agua haya "escalado" por el papel y haya llegado hasta el vaso vacío? Hacedles preguntas para que expresen qué es lo que ha ocurrido, qué transformaciones se han producido, etc.

Entonces les repetiremos la pregunta incial:

¿Creéis que el agua puede ir hacia arriba?

Que esto ocurra es gracias a la capilaridad o acción capilar, una propiedad de los líquidos.

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NOTA: como podéis suponer, no es necesario que los niños sepan que lo que estamos trabajando se llama capilaridad de los líquidos. Simplemente queremos que experimenten y descubran a través de su experiencia algunas de las propiedades del agua.

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